Image by FlamingText.com
Image by FlamingText.com

Minggu, 08 Januari 2012

LEMPENG TEKTONIK

Menurut teori lempeng tektonik, permukaan bumi terpecah menjadi beberapa lempeng tektonik besar. Lempeng tektonik adalah segmen keras kerak bumi yang mengapung diatas astenosfer yang cair dan panas. Oleh karena itu, maka lempeng tektonik ini bebas untuk bergerak dan saling berinteraksi satu sama lain. Daerah perbatasan lempeng-lempeng tektonik, merupakan tempat-tempat yang memiliki kondisi tektonik yang aktif, yang menyebabkan gempa bumi, gunung berapi dan pembentukan dataran tinggi. Teori lempeng tektonik merupakan kombinasi dari teori sebelumnya yaitu: Teori Pergerakan Benua (Continental Drift) dan Pemekaran Dasar Samudra (Sea Floor Spreading).

ONLINE LEARNING

GERHANA

Gerhana bulan terjadi saat sebagian atau keseluruhan penampang bulan tertutup oleh bayangan bumi.
Terjadi apabila kedudukan bulan ada di atara bumi dan matahari, sehingga cahaya matahari terhalang oleh bulan dan matahari menjadi gelap.

LEMPENG TEKTONIK

VIDEO PEMBELAJARAN : WEATHERING AND EROSION


VIDEO PROSES TERJADINYA GEMPA

video pembelajaran mengenai gempa yang berpotensi menjadi tsunami

VIDEO PEMBELAJARAN

VIDEO ANIMASI LAPISAN BUMI

VIDEO MENGENAI SIKLUS HUJAN

VIDEO MENGENNAI SIKLUS HUJAN

Senin, 02 Januari 2012


Nusantara: Sejarah Indonesia

oleh Giyanto Giy pada 17 Oktober 2011 pukul 13:31
Karya Bernard H. M. Vlekke, Nusantara: Sejarah Indonesia menarik untuk dicermati.  Ia menyuguhkan garis besar bagaimana evolusi dari yang awalnya ekspedisi kapal dagang pengusaha-pengusaha Belanda menjadi kekuatan imperialis yang sangat kuat di Asia Tenggara, yang dalam buku tersebut disebut sebagai Hindia-Timur. Niat berdagang ternyata tidak cukup untuk mengatasi persoalan persaingan dengan Bangsa-bangsa Eropa sendiri di wilayah baru, yang sebelumnya telah diduduki oleh Bangsa Portugis. Kemudian Bangsa Inggris datang. Ditambah, konflik-konflik kecil diantara raja-raja di jawa dan beberapa konflik antara pedagang Eropa dengan penduduk lokal. Persoalan pun menjadi kian rumit. Akhirnya, penggunaan kekuatan militer tak bisa dihindari. Inilah yang kemudian menciptakan perubahan struktur relasi, dari berdagang menjadi berperang kemudian memerintah.

Karya Vlekke memiliki beberapa keunggulan. Cara penyuguhannya yang ringan kemudian diikuti oleh ilustrasi-ilustrasi dan detail-detail yang kaya akan data menciptakan karya ini tidak bisa disebut karya sejarah biasa. Pada bagian pendahuluan dijelaskan garis besar kondisi geografis Nusantara, kemudian pada bab pertama hingga bab tiga menjelaskan garis besar sejarah Indonesia semasa kejayaan Kerajaan Hindu-Budha di Jawa dan Sumatera. Kemudian masuknya Islam dan bangsa Eropa awal, yaitu Portugis, dimulai pada Bab empat. Bab lima kemudian menyuguhkan kisah bagaimana pedagang dari negeri Rendah, Belanda, datang. Bab tersebut hingga bab penutup, yaitu bab enam belas, banyak menjelaskan bagaimana evolusi itu terjadi hingga meletusnya revolusi kemerdekaan yang diawali oleh persaingan antara ide-ide konservatif dan liberal di parlemen belanda sehingga mempengaruhi kebijakan-kebijakan politik dan pendidikan di negeri koloni Hindia Timur.

ZAMAN BERGERAK

ZAMAN BERGERAK

oleh Giyanto Giy pada 9 November 2011 pukul 11:24
"“Apa itu pergerakan?” Inilah yang dicoba dijawab oleh Takashi Shiraishi dengan cara yang unik dalam bukunya Zaman Bergerak: Radikalisme Rakyat di Jawa 1912-1926. Penulisannya yang khas sebagaimana peneliti-peneliti Jepang menunjukan kedetailan yang luar biasa dan tidak terjebak oleh klasifikasi sosiologis dan ideologis yang dianggapnya “serampangan” dalam kepenulisan sejarah nasional ortodok.

Takashi mengambil fokus penelitian historisnya pada periode pergerakan yang terjadi di Surakarta dan sekitarnya---termasuk Semarang dan Jogjakarta---pada tahun 1912-1926. Periode tersebut dijadikan fokus penelitiannya karena pada masa itulah “embrio” pergerakan yang meningkatkan kesadaran nasional mulai terbangun dalam bentuknya yang lebih modern, yaitu organisasi. Namun demikian, Takashi tidak memfokuskan diri pada “pergerakan organisasi” itu sendiri, tapi lebih menekankan bagaimana seorang individu pelaku pergerakan berpikir, menulis dan berkata serta bertindak sebagai orang pertama. Alhasil dari cara pendekatan seperti itu, Takashi mampu mendeskripsikan makna pergerakan dari sudut pandang individual yang unik. Dimana mereka—sang pelaku sejarah---selalu mencoba mencomot, memungut dan menyusun ulang pemikiran atau ide-ide yang diperoleh dari bermacam gagagasan---Sosialisme Marx dan Islamisme---untuk memaknai tindakan mereka dalam memperjuangkan dunia yang sepenuhnya baru, yaitu Indonesia/Hindia.

EXPLORING THE ISSUES-ISSUES OF KNOWLEDGE GEOGRAPHY [1]

MENJELAJAHI PERSOALAN-PERSOALAN PENGETAHUAN GEOGRAFI[1]

oleh Giyanto Giy pada 31 Desember 2011 pukul 12:44
Oleh: Giyanto

We shall not cease from exploration
And the end of all our exploring
Will be to arrive where we started
And know this place for the first time
 T. S. Eliot, Little Gidding[2]

Sejak kecil saya bukan termasuk anak yang nakal. Tapi, karena hidup dalam lingkungan teman-teman yang cukup nakal, memberi kesempatan saya untuk ikut mengalami pengalaman-pengalaman nakal. Kenakalan selalu menciptakan gairah. Sebuah gairah untuk menjelajahi hal-hal yang dianggap tabu atau baru: mencuri buah milik tetangga, mengintip, menyerang truk-truk yang lewat dengan ketapel, menyeberang sungai walaupun tak mampu berenang, berjalan di atas pembuangan kotoran babi hanya sekedar untuk menonton lomba kompetisi sepak bola antar kampung, bersepeda sejauh 20 km untuk menelesuri goa-goa karst, kebut-kebutan dengan sepeda menjelajahi lorong-lorong kota, mengunjungi makam-makam wali yang ada di gunung, menyusuri pantai, menyusuri sawah dan juga menyusuri sungai.

komponen peta